Rapport om elevenes læringsutbytte ved innledning og avslutning av Sikkerhetskurs på øvingsbane klasse B

Tema for studien er hvilken betydning trafikklæreres tilstedeværelse kan ha for elevaktiviteten og elevenes opplevde læringsutbytte i de innledende og avsluttende delene av sikkerhetskurs på øvingsbane førerkortklasse B. Studien omhandler både intensjonene i opplæringen, hva som faktisk skjer og lærernes og elevenes opplevelser og erfaringer rundt dette. Studien har en kvalitativ tilnærming med intervju, spørreskjema, observasjoner og dokumentanalyse som metoder. Studien viser at trafikklærerne er delte i sine erfaringer, opplevelser og tanker knyttet til lærerens til stede værelse på innledning og avslutning av sikkerhetskurs på veg. Elevene derimot er samstemte i sine opplevelser og ønsker at lærerne skal være til stede. Erfaringene og opplevelsene blant lærerne og elevene er i fremstillingen supplert med funn fra læreplananalysen og observasjoner av undervisning. Rapporten løfter en del perspektiver og problemstillinger knyttet til dette og er tenkt som et diskusjonsgrunnlag i det videre arbeidet.